SEMANA DEL31 AL 4 DE NOVIEMBRE

Este es el trabajo previsto para esta semana, puede sufrir algún cambio. Consulta al final de cada día.

Todos los días ESTUDIAREMOS las asignaturas que nos toca para el día siguiente y haremos LOS EJERCICIOS que no hayamos terminado en clase, consulta la libreta.

Luns 31-10-16                FESTIVO- DIA DEL MAESTRO

SOCIAIS: Estudiar T.2.

GALEGO: Estud T.3,

PLÁSTICA:

MATEMÁTICAS: Estud. T.2, la multiplicación, las tablas.

LENGUA CASTELLANA: Estud T.3.

Martes 1-11-2016          FESTIVO DÍA DE TODOS LOS SANTOS

NATURAIS: Estud. T.2,.

GALEGO: Estud. T.3.

INGLÉS: Estud. T.2

LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3

MATEMÁTICAS: Estud.T.2,

Mércores 2-11-2016             TRAER O DEBUXO DO SAMAIN TERMINADO

LENGUA CASTELLANA.:  Estud. T.3 El sustantivo pag 48. Hacer pag 48(2), pag 49(5,6)

MATEMÁTICAS: Estud. T.2 ,las tablas. Escribe las tablas 6 y 7.  Hacer pag 31 (4,6,8)

SOCIAIS: Estud. T.2. O globo terráqueo, tipos de mapas: físicos, políticos y temáticos pax 32,33.

RELIXIÓN: Estud. T.2. Os cristiáns confiamos en Deus pax 22, vocabulario 23, Facer pax 23(lembra oral).

Xoves 3-11-2016         

LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3, Hacer pag 58 (7,3,4,6) (1,2 oral)

MATEMÁTICAS: Estud. T.2, Las tablas. Escribe las tablas 6 y 7. Hacer pag  34 (problemas 1,2,3)

INGLÉS: Estud. T.2. Pupil´s book page 17, Activity book pag 15

NATUREZA: Estud. T.2.Todo. Facer pax 29(6) pax 31(7) PRÓXIMO CONTROL XOVES 10

PREGUNTAS REPASO NATURAIS: Tema-2

1.       Cales son as principais características do corpo dos mamíferos? pax 24

2.       Indicar nun debuxo as partes do corpo dun mamífero. pax 24

3.       Segundo como se alimentan como poden ser os mamíferos?Coñecer exemplos de cada un dos tipos.pax 25

4.       Como nacen os mamíferos? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 25

5.       Como respiran os mamíferos? pax 24

6.       Características do corpo das aves? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 26

7.       Segundo como se alimentan como poden ser as aves?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 27

8.       Como nacen as aves? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 27

9.       Como respiran as aves? pax 27

10.    Características do corpo dos réptiles? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 28

11.    Segundo como se alimentan como poden ser os réptiles?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 28

12.    Como nacen os réptiles? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 28

13.    Como respiran os réptiles? pax 28

14.    Características do corpo dos peixes? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 29

15.    Segundo como se alimentan como poden ser os peixes?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 29

16.    Como nacen os peixes? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 29

17.    Como respiran os peixes? pax 29

18.    Características do corpo dos anfibios? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 30

19.    Segundo como se alimentan como poden ser os anfibios?. pax 30

20.    Como nacen os anfibios? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 30

21.    Como respiran os anfibios? pax 30

22.    Que é a metamorfose? pax 31

23.    Explicar paso a paso a metamorfose que sofre unha ra. Pax 31

GALEGO:  Estud. T.3, Palabras con ca, co, cu, que, qui pax 52. Copiar recadro pax 52. Facer pax 53 (6) pax 52(1).

Venres 4-11-2016        

SOCIAIS:  Estudiar T.2. Facer pax 27(5,6) pax 33(20,21).

GALEGO:  Estud. T.3, Facer pax 56 (1,3).

MÚSICA:  Estud. apuntes pag 1 a 5, Hacer cuaderno pag 14,17

INGLÉS:  Estud. T.2 Pupil´s book page 18, Activity book pag 16  

PRÓXIMOS CONTROLES

·         NATURAIS T.2: Xoves 10

·         SOCIAIS T.2: luns 14

·         GALEGO T.3 e T.4: Martes 22.

·         LENGUA T.3 y T.4: Miércoles 23

·         MATEMÁTICAS T.2 y T.3:  jueves 24

GRAND PRIX- PRACTICA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

PREGUNTAS REPASO T.2 - NATURAIS

Aquí tes unhas preguntas que che servirán de guía no estudio do tema que empezamos. Non te esquezas de ESTUDAR BEN PRIMEIRO ESTAS PREGUNTAS ANTES DE FACER AS ACTIVIDADES DE REPASO

PREGUNTAS REPASO NATURAIS: Tema-2

1.      Cales son as principais características do corpo dos mamíferos? pax 24

2.      Indicar nun debuxo as partes do corpo dun mamífero. pax 24

3.      Segundo como se alimentan como poden ser os mamíferos?Coñecer exemplos de cada un dos tipos.pax 25

4.      Como nacen os mamíferos? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 25

5.      Como respiran os mamíferos? pax 24

6.      Características do corpo das aves? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 26

7.      Segundo como se alimentan como poden ser as aves?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 27

8.      Como nacen as aves? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 27

9.      Como respiran as aves? pax 27

10.  Características do corpo dos réptiles? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 28

11.  Segundo como se alimentan como poden ser os réptiles?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 28

12.  Como nacen os réptiles? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 28

13.  Como respiran os réptiles? pax 28

14.  Características do corpo dos peixes? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 29

15.  Segundo como se alimentan como poden ser os peixes?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 29

16.  Como nacen os peixes? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 29

17.  Como respiran os peixes? pax 29

18.  Características do corpo dos anfibios? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 30

19.  Segundo como se alimentan como poden ser os anfibios?. pax 30

20.  Como nacen os anfibios? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 30

21.  Como respiran os anfibios? pax 30

22.  Que é a metamorfose? pax 31

23.  Explicar paso a paso a metamorfose que sofre unha ra. Pax 31 

SEMANA DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE

Este es el trabajo previsto para esta semana, puede sufrir algún cambio. Consulta al final de cada día.

Todos los días ESTUDIAREMOS las asignaturas que nos toca para el día siguiente y haremos LOS EJERCICIOS  que no hayamos terminado en clase, consulta la libreta.

Luns 24-10-16   

SOCIAIS: Estudiar T.2. pax 28,29 A Xeosfera, os continentes, Ver vídeo blog

GALEGO: Estud T.3, as notas e as mensaxes curtas pag 48, As onomatopeas pag 49. Copiar recadro pax 49. Facer pax 49 (1) pax 48 oral. Buscar outras onomatopeas.

PLÁSTICA: A Portrait of favourite pet (Drawing a dog- Vídeo)

MATEMÁTICAS: Estud. T.2, la multiplicación, las tablas salteadas. Escribe las tablas del 2 y 3. Hacer pag 27(4,5,6,7)

LENGUA CASTELLANA: Estud T.3, Vocabulario pag 43. Lectura T.3 pag 43,44. Copiar recuadro pag 43. Hacer Resumen lectura.

Martes 25-10-2016      

NATURAIS: Estud. T.2, pax 28,29 Os réptiles e os peixes.

GALEGO: Estud. T.3, Clases de substantivos pax 50, xénero e número do substantivo pax 51. Copiar recadros pax 50,51. Facer exemplos orais.

INGLÉS: Estud. T.0 y T.1. CONTROL HOY

LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3, las onomatopeyas pag 47.  Copiar recuadro pag 47. Hacer pag 47(1,2).

MATEMÁTICAS: Estud.T.2, pag 24 el doble y el triple. Escribe las tablas 4 y 5. Hacer pag 28 (1,2) pag 29(4,5)

Mércores 26-10-2016           

LENGUA CASTELLANA.:  Estud. T.3  pag 48 El sustantivo. Copiar recuadro pag 48. Hacer pag 48 (1). Por grupos decir sustantivos de cosas que están en la clase.

MATEMÁTICAS: Estud. T.2 pag 24 la multiplicación y sus términos. Escribe las tablas 6 y 7.  Hacer pag  29 (6,7,8 cálculo mental)

SOCIAIS: Estud. T.2 pax. Facer pax 29 construír a Terra con plastilina por grupos

RELIXIÓN: Estud. T.2. vocabulario pax 19,21, Historia Abraham confía e Deus pax 20. Vídeo libro.

Xoves 27-10-2016                 

LENGUA CASTELLANA: Estud. T.3, Palabras con ca,co,cu, que, qui. za, zo, zu, ce, ci pag 50. Copiar recuadro pag 50. Hacer pag 51 (7, 5) . pag 50(3)

MATEMÁTICAS: Estud. T.2, Las tablas, Pag 30 Propiedades de la multiplicación. Escribe las tablas del 8 y 9.  Hacer pag 30 (1,2,3)

INGLÉS: Estud. T.2. Pupil´s book page 15, Activity book pag 13

NATUREZA: Estud. T.2. pax 30,31 Os anfibios.

GALEGO:  Estud. T.3,pax 50,51 Os substantivos. Facer pax 50(2,3), pax 51(4,5).

GUION CONTROL DE MÚSICA T.1  mañana, estudiar el repaso

1.      ¿Qué es el pulso y cómo se representa? pag 9, apuntes pag 1

2.      ¿Qué es oír y escuchar? pag 8

3.      ¿Qué es un pentagrama? pag  13,  apuntes pag 2

4.      ¿Cuáles son las figuras musicales? ¿Cómo se representan y cuánto tiempo duran? pag 10 y apuntes pag3,4

5.      ¿Cuáles son las notas musicales? Saber representarlas en un pentagrama con su nombre. apuntes pag 2.

6.      ¿Qué es la clave? pag 14, apuntes pag 2

7.      Lectura de las notas de una partitura.

8.      Repasar el cuaderno de música tema-1.

Venres 28-10-2016      

SOCIAIS:  Estudiar T.2. pax 31. Construír O ciclo da auga. O samaín

GALEGO:  Estud. T.3, Os versos e a rima. pax 54 Copiar recadro pax 54.  Facer pax 54(1,2,3,4 oral) Inventar por grupos un poema.

MÚSICA:  Estud. apuntes pag 1 a 5, GUIÓN. CONTROL HOY

INGLÉS:  Estud. T.2 Pupil´s book page 16, Activity book pag 14

PRÓXIMOS CONTROLES

·         INGLÉS T.0,t.1 :  Martes 25

·         MÚSICA T.1: Viernes 28 

·         NATURAIS T.2: Xoves 10

·         SOCIAIS T.2: luns 14 

EL CICLO DEL AGUA

ACTIVIDADES DE REPASO 1º CONTROL DE MÚSICA

Repaso 1º Control Música Desplaza la barra de la derecha para ver todo o PULSA AQUÍ PARA DESCARGAR

EMPEZAMOS LA 2ª PARTE DEL TRIMESTRE

Después de estar a punto de terminar esta primera parte del curso, no nos podemos dejar parados.

Recuerda que lo importante es el trabajo diario. Más vale ir haciendo las cosas poco a poco y no todo de golpe cuando se acercan los controles. 

Estos días aparecerán en cada blog, las actividades de repaso y los guiones de los temas que comenzamos a dar. Vete estudiando cada día lo que se explique en clase.

Después de estudiar puedes ir haciendo las actividades relacionadas con eses contenidos. No esperes al final. 

En general, lo estamos empezando a hacer bien. Ahora vamos a intentar mejorarlo.

PREGUNTAS REPASO NATURAIS: Tema-2

1.      Cales son as principais características do corpo dos mamíferos? pax 24

2.      Indicar nun debuxo as partes do corpo dun mamífero. pax 24

3.      Segundo como se alimentan como poden ser os mamíferos?Coñecer exemplos de cada un dos tipos.pax 25

4.      Como nacen os mamíferos? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 25

5.      Como respiran os mamíferos? pax 24

6.      Características do corpo das aves? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 26

7.      Segundo como se alimentan como poden ser as aves?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 27

8.      Como nacen as aves? Que nome reciben segundo a forma de nacer? pax 27

9.      Como respiran as aves? pax 27

10.  Características do corpo dos réptiles? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 28

11.  Segundo como se alimentan como poden ser os réptiles?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 28

12.  Como nacen os réptiles? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 28

13.  Como respiran os réptiles? pax 28

14.  Características do corpo dos peixes? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 29

15.  Segundo como se alimentan como poden ser os peixes?Coñecer exemplos de cada un dos tipos. pax 29

16.  Como nacen os peixes? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 29

17.  Como respiran os peixes? pax 29

18.  Características do corpo dos anfibios? Saber poñerlle o nome as diferentes partes do seu corpo nun debuxo. pax 30

19.  Segundo como se alimentan como poden ser os anfibios?. pax 30

20.  Como nacen os anfibios? Que nome reciben segundo a súa forma de nacer? pax 30

21.  Como respiran os anfibios? pax 30

22.  Que é a metamorfose? pax 31

23.  Explicar paso a paso a metamorfose que sofre unha ra. Pax 31

 PREGUNTAS REPASO SOCIAIS: Tema-2

1.      Que é a atmosfera? pax 24

2.      Cales son as partes da atmosfera? pax 24

3.      Que gases compoñen o aire da atmosfera? pax 24

4.      Cal é o gas máis abundante? pax 24

5.      Cal é o gas que nos permite respirar? pax 24

6.      Que producen aparatos como o coche e a neveira?  pax 25

7.      Que é a hidrosfera? pax 26

8.      En que estados atopamos a auga na hidrosfera? pax 26

9.      En que consiste o ciclo da auga? pax 26

10.  Para que actividades utilizamos na nosa vida a auga? pax 27.

11.  A auga doce é un recurso escaso, que debemos facer as persoas? pax 27.

12.  Que podemos facer coa auga sucia para que se poda volver a usar? Escribe os pasos pax 27

13.  Que é a xeosfera? recadro pax 29

14.  Cales son as tres partes que forman a xeosfera?Saber identificalas nun debuxo. Definir cada parte pax 28.

15.  Que son os continentes? pax 28.

16.  Cales son os continentes  e océanos da Terra? Saber localizalos nun mapa.pax 28

17.  Que é o globo terráqueo? pax 32

18.  Cales son as partes do globo terráqueo?Saber definilas e identificalas nun debuxo.pax 32

19.  Que é un mapa? pax 33

20.  Que son os planisferios ou mapamundis? pax 33

21.  Tipos de mapas ? Identificar que tipo de mapa é un mapa determinado. pax 33, ver blog exemplos.

22.  Cales son os puntos cardinais? pax 34

23.  Para que serven os puntos cardinais?pax 34.

24.  Cómo podemos saber onde está o norte? pax 34

25.  Que son os paralelos e os meridianos e para que serven? pax 34

GUIÓN GALEGO T.3 e T.4

1.        Vocabulario T.3 e T.4 pax 41,42,59,60.

2.        Crear mensaxes por móbil ou ordenador pax 48.

3.        Que son as onomatopeas? Saber relacionar cada onomatopea co nome que realiza ese son ou viceversa. pax 49.

4.        Que son os substantivos? Tipos de substantivos. Saber clasificalos ou identificalos en común ou propios, individuais ou colectivos. Coñecer o xénero e o número dun substantivo calquera, colocando previamente o artigo que lle corresponde. pax 50,51.

5.        O son k e o son z. pax 52,53,70,71.

6.        O poema. Partes dun poema: versos e estrofas. A rima. Elaborar un pequeno poema. pax 54,72. Apuntes pax 1

7.        Que son os sinónimos? Recoñecer o sinónimo dunha palabra. pax 67.

8.        Que son e cales son os artigos? pax 68.

9.        Ditado.

10.    Repasar os exercicios feitos na clase.

GUIÓN DE MATEMÁTICAS T.2 y T.3

1.        Términos de la multiplicación. Expresar multiplicaciones en sumas y viceversa. apuntes pag 4 y libro pag 24,25

2.        Estudiar bien las tablas de multiplicar. Indicar que productos dan un resultado determinado, pag 26,28

3.        El doble y el triple de un número pag 28. Saber indicar de quien es el doble o el triple una cantidad.

4.        Propiedades de la multiplicación. conmutativa y asociativa. Reconocerlas y comprobar que se cumplen, pag 30,31

5.        Multiplicaciones por una o varias cifras pag  38,40,42

6.        Multiplicación de un número por la unidad seguida de ceros pag 44

7.        Cálculo mental: sumar 20,30,40.. a números de dos cifras. pag 25 y pag 29

8.        Aproximar un número a las centenas para luego multiplicarlo pag 45

9.        Cálculo mental: suma y restar 100 a un número de tres cifras. pag 39,43.

10.    Resolver problemas variados

11.    Escribir el factor que falta en una multiplicación pag 44

12.    Repasar los ejercicios hechos en clase.

13.    Estudiar las tablas de multiplicar y los apuntes.

PREGUNTAS REPASO RELIXIÓN T.2 y T.3

1.        Vocabulario: confianza, salvar, medo, valentía, aceptar, convivir, pax 19,23,31,34

2.        A aventura de Abraham pax 20

3.        A historia de " Abraham confía en Deus" pax 20.

4.        Todo o subliñado na pax22"Os cristiáns confiamos en Deus" e pax 34 "Os cristiáns chamamos nai a María"

5.        Exercicios pax 23,35 e os lembra

6.        Quen son os patriarcas? pax 28

7.        María de Nazaret e a Historia da Anunciación pax 32

8.        Quen é María, Anxo, Gabriel pax 33?

9.        Que é, que significa e canto dura o Advento? pax 40

10.    Cando empeza o Nadal? pax 41

11.    Que é a coroa de advento e como se elabora? pax 40

GUIÓN DE LENGUA T.3 e T.4.

1.        Vocabulario T.4 y T.3 Pág. 43,54,61,62.

2.        ¿Qué son las onomatopeyas? Reconocerlas y saber relacionarlas con su sonido.Pág. 47.

3.        ¿Qué son los sustantivos? Tipos de sustantivos. Localizar los sustantivos de un texto. Diferenciar un nombre individual de uno colectivo o uno propio de otro común. pag 48,49.

4.        El poema. Partes del poema: verso y estrofa. La rima. Saber elaborar un poema corto con rima. pag 54,55 y apuntes pag 2.

5.        ¿Qué son los sinónimos? Saber poner o elegir el sinónimo a una palabra. pag 65.

6.        El género y el número de un sustantivo. Los artículos. Saber indicar el género y número de un nombre, poniéndole el artículo que le corresponde primero delante. pag 66,67.

7.        El uso de la coma y de los dos puntos. pag 68,69.

8.        Dictado. Siempre entran las normas de ortografía aprendidas en los temas anteriores.

9.        Repasar los ejercicios hechos en clase.

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

MULTIPLICAR POR UNA O VARIAS CIFRAS

GUIÓN LENGUA T.1 y T.2

GUIÓN DE LENGUA T.1 e T.2.

1.         Vocabulario T.1 y T.2 Pág. 9,10,25,26.

2.         ¿A qué se llama orden alfabético? Saber el abecedario. Ordenar palabras alfabéticamente Pág. 13.

3.         La comunicación: Tipos que hay y reconocer que tipo de comunicación se produce en una situación cualquiera. pag 14,15.

4.         El punto: uso, tipos, reconocerlos los diferentes tipos en un texto. Saber diferenciar los párrafos de un texto. Pag 16,17.

5.         La carta: conocer sus partes y saber hacer una. Elaborar un sobre para poder enviar una carta. pag 18,19.

6.         El diccionario, las palabras guía, la acepción. Buscar palabras en e diccionario pag 29,30

7.         ¿Qué es una oración? Ordenar palabras para hacer una oración. Reconocer el verbo en una oración. pag 30,31.

8.         ¿Qué es la sílaba? Separar en sílabas. ¿Qué es la sílaba tónica? Rodear la sílaba tónica en una palabra y luego indicar si es aguda, llana o esdrújula pag 32.

9.         Las normas. Expresiones que se utilizan para expresar normas. Escribir normas utilizándolas pag 35.

10.     Reconocer en un poema: los versos, las palabras que riman. pag 36 y apuntes.

11.     Repasar los ejercicios hechos en clase